【个人介绍】
国家二级心理咨询师
艾丁心理咨询师
咨询工作小时数:3700+
2012年
哈佛大学博士后李鸣教授的精神分析培训及督导
系统式家庭治疗培训初级班
2013年
SATIR家庭疗法课程
连续(封闭式)精神分析案例督导小组
员工工作动力提升实务
北京大学徐凯文教授危机干预与创伤治疗工作坊培训
2014年
美籍华人吴熙琄博士叙事疗法课程的培训及督导(2013-2014)
“一年四季”家庭治疗与咨询系列讲习班
2015年
家庭游戏治疗(高淑珍)(台湾)
家庭治疗连续督导项目-初级组一阶
叙事治疗在团体、社区和机构中的应用(Jill Freedman)(美国)
中美儿童青少年精神分析工作坊培训
2016年
孟馥老师家庭治疗实操训练工作坊
严和来、姜余儿童精神分析实践系列课程(2015-2016)
2017年
海蒂.杰拉德.卡杜森博士:儿童游戏治疗课程
Patricia McKinsey Crittenden :依恋与心理病理实践研究连续培训
Patricia McKinsey Crittenden:Infant CARE-Index关爱指数0-2岁依恋评估连续培训
Patricia McKinsey Crittenden:Toddler CARE-Index关爱指数2-5岁依恋评估连续培训
2018年
儿童青少年叙事家庭治疗国际连续培训项目
美国Jill Freedman、Gene Combs(2018-2019)
婴儿观察小组(2018年-2020年)
Murray分析心理学课程(2018年-2021年)
2019年
儿少团体督导小组(2019年-2021年)
温尼科特理论学习与团体督导小组(2019年-2020年)
2020年
英国儿童治疗精粹课程(2020年)
青少年精神分析-英国塔维斯托克
2021年
两年制当代心理咨询督导师连续培养项目(2021年至今)
关系-发展模型,包括临床治疗和婴儿期的关系与情绪
当代儿童治疗师对儿童情绪体验的理解:一套整合性儿童心理治疗的综合框架
【咨询师寄语】轻叩心门,聆听你的内心,释放情绪,让心灵放松。
【咨询取向】精神动力、游戏、家庭治疗、认知、行为、人本等心理咨询方法与技术为您提供帮助
【职业特长】儿童青少年心理、亲子关系、父母咨询、情感婚恋、个人成长咨询、成人个体咨询、人际关系、职业困惑